سفارش تبلیغ
صبا ویژن

هنر و خلاقیت - مهارتهای زندگی

به                            نام                 خدا    

انشا ??
          [  موضوع : دریک سال انشاوادبیات به
      غیر از مطالب درسی چه نکاتی را اموختی ؟   ]

شروع : من در کلاس اقای مجیدی خیلی چیز هارا یاد گرفتم . راستش طی شش سال قبل در مدرسه قبلیم به دانش اموزان توجه نمیشود  . من امسال لذت درس خواندن را تجربه کردم .من یاد گرفتم در کلاس علوم به نکات و چیزهایی که توضیح میدهند خیلی گوش بدم وبه مدرسه ازمایش بیاورم و وارد دنیای فیزیک.شیمی ......بشم .من یاد گرفتم سخنرانی کنم . مطالبی را که یاد گرفتم ارائه بدم .من یاد گرفتم امدم که معلم زبان چیزی را درباره زبان انگلیسی توضیح میدهد برای جلسه بعد تمرین کنم و ان را برای دانش اموزان بگویم.  من یادگرفتم که یادداشت روزانه بنویسم وانشایم را تقویت کنم و هروز پیشرفت کنم من یک معلم دارم که برایم شعر می گوید وکتاب ها و پاورپوینت های مختلف به من معرفی میکند و فیلم های اموزشی برای بخش میکند من لذت این معلم را امسال چشیدم واین معلم اقای مجیدی است . من امیدوارم اگه امسال نمره هایم در درس های بد بود یا درکلاس شلوغی کردم یا معلم ها را رنجاندم و کم کاری کردم وندانستم چجوری با معلم هایم کنار بیام.       

                   من را ببخشنند ??

من در کلاس اقای مجیدی خیلی بهم خوش گذشت و چیزهای متفاوت و رنگا و رنگ را تجربه کردم و یاد گرفتم. من داستان وشعر  شاعر های مختلف مثل اقبال لاهوری ، فریدون  مشیری ،مولانا جلال الدین رومی ، ماموستا قانع و شاعر های دیگر که من نامشان را نمیبرم و زندگی ادم های مختلف مثل پاورپوینت خط لوله ، زلاتان ، فیلم های مجتبا شکوری ، عبدل غفار وارستگان ، نیکو ویچ ، مایکل جردن ، الفرد نبل ، مالگاریت ، دکتر علی موسوی گرما رودی .
و درمورد هر نکات و مواردی دیگری مانند پاراگراف بندی ، فرا شناخت ، حاشیه گذاری و نامید نبودن و اسم کتاب های مختلف مثل چخوف وسایر کتاب های دیگر مثل کوتر و راوچی وحتا تعطیل نبودن یادگیری در فضای مجازی و سایر  نکات دیگر مثل معرفی کردن سایت برای کسب در امد .


خاطره های امسال که توی دفترم بودن ??



الوقت من الذهب : وقت از طلاس



در واقع خواندن دو چیز هست که میتواند یک انسان را تغییر دهد : عشقی بزرگ ، خواندن کتابی بزرگ





کلید قرن اخیر یادگیری مستمر است .




مردود شدن شرافت مندانه تر از تقلب است .




دلا معایش کن که گر بلندای فرشته ات به دو دست دعا نگهدارند

حافظ  



?
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????
??????????????????????


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

پاورپوینت  
تجربه ی یک سال کلاس ادبیات!
به قلم دانش آموز خوبم
مازیار فرجی کلاس هفتم
مدرسه امام محمد غزالی سنندج
نکته هایی برای  شروع کلاس درس
همراه با ده ویژگی جهانی معلمان
تجربه های ماندگار دانش آموزان از معلمان
ویرایش جدید : تیرماه 1402    
    تعداد اسلاید :38



https://aparat.com/v/Myt8B


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

پاورپوینت  
تجربه ی یک سال کلاس ادبیات!
به قلم دانش آموز خوبم
مازیار فرجی کلاس هفتم
مدرسه امام محمد غزالی سنندج
نکته هایی برای  شروع کلاس درس
همراه با ده ویژگی جهانی معلمان
تجربه های ماندگار دانش آموزان از معلمان
ویرایش جدید : تیرماه 1402    
    تعداد اسلاید :38



https://aparat.com/v/Myt8B


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

https://paadars.looksfile.com/  

 

 

آدرس من در لوکس فایل


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

 

 

آدرس لوکس فایل من

https://looksfile.com/?ref=13104

<a href="https://looksfile.com/?ref=13104">خرید فایل های قابل دانلود</a>

 


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

????????????????????

??یادداشت شماره :8

???تاریخ 22مرداد 1402

???  اعترافات یک معلم

?????حکمت این اضداد را باهم ببست
ای قصاب این گرده ران با گردن است
مولوی

?????بی مقدمه بر سر قصه خواهم شد معمولا ما معلم ها به همه شاگردان خوبمان افتخار می‌کنیم اما فراموش می‌کنیم در همان کلاسی که بهترین شاگردان را پروده ایم گاهی با رفتاری نسنجیده باعث بد بختی وتغییر مسیر یکی دیگر شده ایم .
????? به قول مولانا :

حکمت این اضداد را باهم ببست
ای قصاب این گرده ران با گردن است


این گرده ران با گردن است اگر منصف باشیم باید ناموفق ها را هم محصول رفتار ها وتدریس نا مناسب خود بدانیم .
??? من به عنوان یک معلم همچون ِآگوستین قدیس اعتراف میکنم اگر چه باعث موفقیت چند دانش آموز شدهم در سال های اول خدمتم به خاطر بی تجربگی و کم تجربگی باعث ناموفق شدن بعضی ها شده ام .
???من اعتراف میکنم روز های اول خدمت اقتدار گرا بودم و این روش را خود آگاه یا ناخود آگاه از معلمانم به ارث برده بودم .
??? یادم هست در مسیر معلمی هر روز و هر سال تجدید نظر می کردم و این بخاطر بازخورد رفتار دانش آموزان سال‌های قبل بود
????? وقتی در دهگلان تدریس میکردم جزو استثنایی ترین معلم های بودم که تنبیه بدنی نمی کردم و تلاش میکردم متفاوت عمل کنم .
??? یادم هست حتی بعضی از معلم های هم دوره خودم  هرچند بچه ها را تنبیه بدنی می کردند اما روش مرا می پسندیدند ومی گفتند ماهم از این به بعد تنبیه نمی کنیم .
????? این یادداشت را برای این نوشتم که بگویم من وهیج معلمی مقدس نیستیم  وبی خطا نبودیم
قطعا خطا های زیادی داشته ایم زیرا
در سیستمی انسانی کار کرده ایم
و جمله جمله ما چه مثبت چه منفی روس روح وروان بچه تاثیر گذاشته است .
??? من آموزش صحیح ندیده بودم که معلم دانش آموز باشم سیستم مرا معلم کتاب درسی بار ِآورده بود و سالها مطالعه خودم مرا به اینجا رساند که کاش زود تر می دانستم من معلم بچه هاهستم نه معلم کتاب های پر از نقص آموزش و پرورش
??? به نظر من یکی از بی نظیر ترین شغل ها معلمی است  چه در جامعه قدرش شناخته شود چه نشود معلم می تواند به قول هنری آدامز یک عمر اثر بگذارد او نمی داند نفوذش کجا متوقف می گردد.
????????????????????????????????????


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان


"یلدا به ما یاد می‌دهد که زندگی آنقدر کوتاه است که یک دقیقه بیشتر با هم بودن را باید جشن گرفت".


Yalda to remind us that life is too short to be together to celebrate one more minute."


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

شنبه 30 آذر 1392 :: نویسنده : محمد فایق مجیدی دهگلان


شب یلدا را در سنندج "شه‌و چله" می‌گویند. برگزاری شب چله در هر دیار و شهر و روستایی آیین خاصی دارد که در کردستان نیز چنین است. برگزاری شب چله در سنندج با دیگر شهرهای کردستان متفاوت است. "برهان ایازی" در کتاب آئینه سنندج، می‌نویسد:"در سنندج قدیم، سنندجی‌ها از سه ماه قبل در فکر شب چله بوده‌اند زیرا انگورها به بند کشیده، به و سیب خریداری و نگهداری و از همه مهم‌تر خربزه‌ها را در خم ترشی می‌پروراندند. سنندجی‌ها بر این عادتند؛ که شب چله خربزه ترش و دلمه کلم را مهیا کنند. ایازی می‌گوید: "سنندجی‌ها بعد از صرف شام" کاله‌ک ترش" می‌خورند، کاله­ک ترش نوعی خربزه کوچک، معطر و شیرین است که در پایان فصل برداشت خربزه آن را به درون سرکه می‌انداختند تا ترش شود و داخل خربزه پرآب شده و آب آن را ترش و شیرین داخل ظرف جداگانه ریخته و خربزه را قاچ کرده و می‌خوردند و آخر سر هر کسی مقداری از آب خربزه را سر می‌کشید. پیشینیان عقیده داشتند خربزه ترش کشنده میکروب، ضد آسم و خفگی است، شهد این خربزه معطر است و بعد که ترش می‌شد از سکنجبین معطرتر می‌شد.

میوه‌های شب چله:

علاوه بر خربزه ترش، هندوانه، سیب، انار، انجیر، گلابی، به و تخمه بوداده کدو و گندم برشته از جمله میوه و تنقلات بوده است که به عنوان خوردنی‌های این شب بلند سال مورد استفاده قرار می‌گرفت.

آئین شب ‌نشینی:

در سنندج رسم است که اعضای خانواده در این شب گرد هم آیند تا آنچه را که برای این شب فراهم آورده‌اند با شادی و شادمانی سرو کنند. این شب نشینی به استحکام روابط خانوادگی و افزایش روابط عاطفی می‌انجامد. به گفته وی در این شب فرزندان خانواده به خانه پدری باز می‌گردند و شب یلدا را با هم می‌گذرانند. گرد هم جمع شدن و با هم بودن در شب یلدا از زیباترین و خاطره انگیزترین شب‌ها است. شب یلدا حتی اگر بهانه ایی برای با هم بودن باشد، می تواند در استحکام نهاد اجتماعی خانواده و لذت با هم بودن موثر باشد.

"یلدا به ما یاد می‌دهد که زندگی آنقدر کوتاه است که یک دقیقه بیشتر با هم بودن را باید جشن گرفت".

 

Yalda Night in Kurdistan

Yalda Night in Sanandaj "Show Cheleh" they say. Held every land and town and village Cheleh night is a special ritual that has happened in Kurdistan. Sanandaj in Kurdistan is different from other cities holding the Cheleh at night. "Borhan Ayazi" mirror Sanandaj book, writes: "In the old city of Sanandaj, Sanandaj than three months before the Cheleh in the night thinking they were enchained grapes, apples purchased in the kham pickled melon and maintenance and most importantly, dreams. Sanandajiha It habit have a Dolma and sour cabbage, collard greens provide the Cheleh at night. Ayazi says: "Sanandajiha after dinner" Kalak sour "eat" sour kalak "a small melon, fragrant and sweet melon harvest at the end to put it into vinegar is sour And the water melon and sweet and sour into a separate container and poured the water melon slice and ate And in the end, anyone mess out some water melon. Predecessors believed "Melon Sour" deadly microbes, anti-asthma and is choking, the melon-scented syrup and sour Sekanjebin could be more fragrant.

Fruits Cheleh night:

Moreover sour melon, watermelon, apples, pomegranates, figs, pears, "Roasted Pumpkin Seeds" and wheat toast, fruit and snacks such as food that has been used since it was a long night.

Ethic soiree:

Sanandaj is the custom of the family to come together in the evening for the night, have created what they serve with joy and happiness. The soiree takes strength of family relationships and enhance relationships. He will return to parents of children on the night of Yalda spend together. Together and being together on Yalda night is the most beautiful and memorable. Yalda Night, even if the excuse is for the time being, can be effective in strengthening social institutions of family and the joy of being together.

"Yalda to remind us that life is too short to be together to celebrate one more minute."

 

کلمات کلیدی: کردستان – سنندج – شب یلدا – شو چله – میوه – آجیل – هندوانه – شب نشینی – خربزه ترش

Kurdistan - Sanandaj - Yalda Night - show Chelle - Fruit - Nuts - Watermelon - soiree - Melon Sour

 http://www.kordestan.irib.ir برگرفته از سایت صدا وسیما ی کردستان به آدرس:



 

نوع مطلب : 
برچسب ها : 
لینک های مرتبط :


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان

هر روز ازخود بپرسیم من امروز بابت چه چیزی حقوق می گیرم

محمدفایق مجیدی

کارشناس مسؤول آموزش متوسطه اول استان کردستان

EMAIL: fayigh@mihanmail.ir

 

سالهاست در زادگاهم  استان کردستان به کارآموزشی مشغول ام، از کلاس درس در دورترین روستاها گرفته، تا دوسال با کتاب بودن در کتابخانه عمومی واکنون در کاراجرایی واداری هستم.

آنچه در زیر می آید گفتگویی است تدوین شده  برمبنای مطالعات، تجربیات وآموخته های  مدیریتی وآموزشی ام در طول 22سال فعالیت آموزشی ومدیریتی در آموزش وپرورش امید است که دیگری را  نیز فایده ای باشد:

 

گفت : چگونه می خواهی کار ها را به بهترین وجه انجام دهی ؟

گفتم : ذهنم را برروی کار ها متمرکز می کنم زیرا روان شناسان می گویند ذهنت را هرجا که متمرکز کنید انرژی همان جا جاری می شود .

گفت : مگر می شود در اندک زمانی کار بزرگی کرد؟

گفتم : امیر کبیر کمتر از 3 سال مدیر بود

گفت: کمبود امکانات را چکار می کنی ؟

گفتم: ابوالفضل بیهقی گفت : " به دست من امروز جز این قلم نیست باری خدمتی کنم"

گفت:مهم ترین سوالی که هر روز از خودت می پرسی کدام  سوال است ؟

گفتم : من هر روز از خودم می پرسم امروز بابت چه چیزی حقوق دریافت می کنم

گفت : برای با انگیزه نمودن کار کنان چکار می کنی ؟

گفتم : هرکس کار مفیدی انجام دهد تشویقش می کنم

گفت:  می توانی یک صفت انسان با هوش را نام ببری؟

گفتم: باهوش ها ساده می نویسند وساده سخن می گویند

گفت:جدید ترین شیوه آموزش در جهان کدام است ؟

گفتم: ارزشیابی به مثابه آموزش

گفت:  برنامه ریزی روزانه ات چگونه است ؟

گفتم : هر روز از خودم می پرسم با ارزش ترین کار امروز من کدام کار است؟

گفت: برای موثر بودن چه ایده ای داری ؟

گفتم : از خودم می پرسم  چه کارهایی را تنها وتنها من می توانم انجام دهم

گفت:مهم ترین وموثر ترین روش یادگیری امروز کدام است ؟

گفتم :یادگیری سیار

گفت: برا چه نوع یادگیری باید در مدارس برنامه ریزی کنیم ؟

گفتم: یادگیری مادام العمر بچه ها

گفت:مهم ترین وی‍ژگی های دوره نوجوانی کدام است ؟

گفتم : چهار تحول بزرگ جسمی، شناختی، عاطفی،اخلاقی در این دوره رخ می دهد

گفت : بزرگ ترین دشمن ما چه کسی است ؟

گفتم : بزرگترین دشمن ما ذهن ماست

گفت: هفت "ت" که در زندگی هر کس باشد منجر به تباهی می شود ؟

گفتم : توهین،تنبیه، تحقیر، تنفر،ترس، تبعیض،تهدید

گفت:موتور محرکه هر سازمان چیست ؟

 گفتم: موتور محرکه هر سازمان میزان اعتماد به نفس رئیس سازمان است

گفت:در آموزش وپرورش ومدرسه چه روزی مدریت اعمال می شود ؟

گفتم: هر روز که یادگیری نیست مدیریت اعمال نمی شود

گفت: برای تبدیل شدن  به یک رهبر واقعی چه باید کرد؟

گفتم: از هم اکنون فهرست کارهایی که می توانم انجام دهم وکارهایی که نباید انجام دهم تهیه می کنم وقتی رهبر شدم به آن عمل می کنم

گفت: کدام کارمند به نظر شما بهترین کارمند است ؟

گفتم : کارمندی که چند برابر دیگر کارمندان فکر کند

گفت: یکی از ضرورت های نظام آموزشی ؟

گفتم : مهارت آموزی آن هم مهارت های شغلی ، چون تحقیقات نشان داده است عمر بعضی از شغل ها کمتر از ده سال است

گفت:رمز موفقیت دانش آموزان ‍ ژاپنی در چیست؟

گفتم : آنها تعادلی نسبی را در پرورش ذهن وقلب ودست برقرارنموده اند

گفت : دیکر چکار کرده اند ؟

گفتم : بیشتر به فرایند ها توجه می کنند تا پیامد ها

گفت: چه خلائی در نظام آموزش ما مشهود است ؟

گفتم : برای باز اندیشی در کلاس درس برنامه رزی نکرده ایم باید هر روز یک جلسه باز اندیشی روزانه داشته باشیم

گفت : دیگر چکار کنیم ؟

گفتم : فرهنگ رقابت را به فرهنگ مشارکت وهمکاری  وفعالیت گروهی تبدیل کنیم

گفت: غایی ترین هدف تعلیم وتربیت چیست ؟

گفتم ایجاد عادت اخلاقی مدنی درونی شده ، ساختن انسان های با وجدان

گفت برای این که یک کارمند الگو باشیم چکا رباید بکنیم ؟

گفتم: هر روز ازخود بپرسیم

امروز من کجا موثر تر بودم

امروز کجا من هوشیار تر بودم

امروز من کجا بهتر بودم

امروز من کجا دوست داشتنی تر بودم

امروز من کجا قاطع تر بودم

ودر دفتری موفقیت های روزانه را بنویسیم

گفت : برای توانمند سازی معلمان چکار کنیم ؟

گفتم: طرحی بریزیم معلمان ازهمدیگر بیاموزند

در رفتارخود باز اندیشی کنند

در تحول مستمر مشارکت کنند.

گفت : چگونه یک مدیر موفق باشیم ؟

گفتم : موفقیت ، فرایند انتقال نیروهای پراکنده به یک کانال قدرتمند است

گفت: یک وی‍ژگی مهم افراد موفق کدام است ؟

گفتم: افراد موفق لذات آنی را به تعویق می اندازد

گفت: بزرگ ترین کشف بشرچه بوده؟

گفتم: این بود که بشر کشف کرد با تغییر نکرش های درونی وذهن می تواند جنبه های خارجی زندگی را تغییر دهد

گفت: مهم ترین دلیل شکست مدیران چیست ؟

گفتم: وقتی مدیران شکست می خوردندعدم موفقیت آنها به خاطر نداشتن تسلط بر کارکنان شرکت نیست ، بلکه بدین دلیل است که سعی می کنند بر کارمندان حکومت کنندیا آنها را زیر نفوذ خود قرارداده ویا آن ها را نادیده بگیرد

گفت: انسان ها چکونه بهتر بشناسم

گفتیم: محدوده زبان هر کس محدوده جهان اوست

گفت: سعادت جامعه به نظر شما در دست چه کسانی است؟

گفتم: در دست کسانی است که به تعلیم وتربیت فرزندان جامعه مشغول اند

گفت: از ماتشو شیتا چه آموختی ؟

گفتم: این است که انسان بسازم ، کالای خوب خودش می آید

گفت:کار در آموزش وپرورش راچگونه می بینی ؟

گفتم : یک روز کار در آموزش وپرورش معادل یک روز در سازمان ها وادارات دیگر نیست

اگر نظر موافق یا مخالف با این یادداشت دارید، به این شماره پیامک بفرستید: 09188784626

 این مطلب در دوماهنامه بین المللی شوق تغییر شماره 7 چاپ شده است


ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان
ارسال شده در توسط محمد فایق مجیدی دهگلان